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“星” 光闪耀, 共筑温暖: 如何在公共场合正确对待自闭症儿童?
发布日期:2024-10-14 12:34    点击次数:111

一、新闻事件引发深思

近日,北京地铁 15 号线上,一名自闭症孩子的吵闹声打破了车厢的宁静。孩子持续的吵闹让其他乘客感到困扰,其中一位男乘客不仅没有表现出理解,反而大声质问:“这孩子怎么这么吵?他是不是傻?有病得治!”

孩子妈妈急忙解释道:“对不起,大家别生气,我的孩子患有自闭症,他不是故意的,我一直在努力让他安静下来。” 但男乘客依旧不依不饶,言语中充满了指责和不满。

此事件凸显自闭症儿童在公共场合的困境,也让我们不得不思考如何正确对待这些特殊的孩子。

二、家长的担当与行动

1.精心准备,未雨绸缪

家长带自闭症儿童进入公共场合前,要充分了解孩子当天的情绪状态和可能出现的行为倾向,提前做好应对准备。比如,有位妈妈每次带自己的自闭症孩子出门前,都会观察孩子的情绪,如果孩子当天比较兴奋,她就会多准备一些孩子喜欢的小画册,一旦孩子在公共场合有兴奋过头的迹象,就拿出小画册吸引孩子的注意力,让孩子安静下来。若孩子对噪音敏感,可准备耳塞;若孩子容易激动,就带上他们喜欢的小玩具或零食以便安抚。

2.耐心解释,化解矛盾

当孩子在公共场合出现不当行为时,家长要及时向周围人耐心解释孩子的特殊情况。真诚的解释能换来更多的理解与包容,避免不必要的矛盾冲突。曾经有一位爸爸带着自闭症儿子在超市购物,孩子突然大声喊叫起来,这位爸爸立刻向周围的顾客解释孩子的情况,并表达了歉意。周围的顾客了解后,不仅没有责怪,还纷纷给予理解的微笑。

3.冷静引导,规范行为

在面对孩子的行为问题时,家长务必保持冷静。不能在孩子面前表现出过度的紧张或愤怒,要用温和而坚定的语气引导孩子,让他们明白公共场合的行为规范。比如,当孩子在餐厅里乱跑时,家长可以轻声说:“宝贝,我们现在在餐厅里,要安静地坐着,不能乱跑哦。”

4.果断决策,避免刺激

如果孩子情绪无法控制或环境刺激过大,家长应果断选择离开,避免孩子在不舒适的环境中继续挣扎,同时在离开过程中向孩子解释原因,帮助他们逐渐适应不同环境。有一次,一个自闭症孩子在商场里因为灯光太亮而情绪崩溃,妈妈果断带孩子离开商场,在回家的路上,妈妈耐心地给孩子解释为什么要离开,孩子也慢慢平静下来。

三、旁观者的温暖力量

1.理解包容,消除指责

旁观者看到自闭症儿童的异常行为时,不要急于抱怨,要理解这些孩子并非故意捣乱,而是无法控制自己的行为。曾经在公交车上,一个自闭症孩子不停地拍手,旁边的乘客一开始有些不满,但当孩子的妈妈解释后,这位乘客不仅不再抱怨,还主动帮忙安抚孩子。

2.小小举动,传递温暖

若有可能,给予自闭症儿童及其家长支持和帮助。一个小小的举动,如递纸巾或给予鼓励的眼神,都能传递温暖。在公园里,一位自闭症孩子突然摔倒了,旁边的一位阿姨立刻上前扶起孩子,并关心地询问孩子有没有受伤,孩子的妈妈非常感动。

3.提高认知,消除偏见

提高对自闭症的认知,消除偏见。主动学习自闭症知识,了解其特点和症状,更好地理解这些孩子的行为,以更包容的心态对待他们。比如,一些学校会组织学生观看关于自闭症的纪录片,让孩子们了解自闭症儿童的世界,培养他们的同理心。

4.倡导关爱,营造环境

倡导关爱,共同营造友好环境。通过言行在社交媒体上分享自闭症知识和故事,鼓励身边的人一起为自闭症儿童创造友好的公共环境。有一位志愿者,经常在社区里举办自闭症知识讲座,让更多的人了解自闭症,也让社区变得更加温暖。

四、共创包容社会环境

积极宣传自闭症儿童的故事和他们的成长历程,让更多的人了解这个群体,唤起社会的关爱。通过新闻报道、纪录片、影视作品等形式,展示自闭症儿童的才华和努力,打破人们对自闭症儿童的刻板印象。在教育方面,推动融合教育的发展,让自闭症儿童有机会进入普通学校学习,与正常孩子一起成长。

公共设施的建设也应考虑到自闭症儿童的需求。在公园、图书馆、博物馆等公共场所设置自闭症儿童友好区域,提供安静、舒适的环境。

让我们携手努力,为自闭症儿童创造一个包容和支持的社会环境,让他们在这个世界上也能绽放出属于自己的光彩。



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